Notre projet de recherche-action

DAi??marche

Au fil de ses activitAi??s avec les mineurs et de ses collaborations avec dai??i??autres organisations Ai??uvrant dans le mA?me domaine, lai??i??organisme Dans la Rue a fait diffAi??rents constats. En 2005, ces constats ont amenAi?? Sylvain Flamand, directeur de lai??i??intervention Ai?? Dans la rue, Ai?? Ai??laborer le projet de recherche-action intitulAi?? Rejoindre les mineurs en fugue : une responsabilitAi?? commune en protection de lai??i??enfance.

Les constats ayant menAi?? Ai?? lai??i??Ai??laboration du projet.

Il nai??i??existe pas de structure permanente documentant lai??i??Ai??volution de lai??i??expAi??rience de la fugue au QuAi??bec.
La population gAi??nAi??rale est profondAi??ment interpellAi??e par ce que vivent les jeunes marginalisAi??s, soit par souci de sai??i??occuper de cette jeunesse porteuse du futur de notre sociAi??tAi??, soit par sentiment dai??i??insAi??curitAi?? liAi?? Ai?? une criminalitAi?? rAi??elle ou imaginAi??e.
Le rapport Ai?? la rue et par consAi??quent lai??i??expAi??rience de la fugue Ai??voluent au rythme de la transformation de la culture de rue et des imaginaires dai??i??appartenance des jeunes. ParallA?lement, les intervenants se sentent rapidement dAi??passAi??s dans leur comprAi??hension de ce que peuvent vivre les jeunes.
Le statut de Ai?? jeune recherchAi?? Ai?? nai??i??est pas sans consAi??quence sur les comportements quai??i??adopteront les jeunes en situation de fugue afin de ne pas retourner dans le milieu quai??i??ils ont voulu fuir ou quitter.
Les organismes communautaires ont des difficultAi??s Ai?? rejoindre les mineurs en rupture avec leur famille ou les structures de protection, bien que selon les donnAi??es disponibles le nombre de fugues nai??i??a pas baissAi?? de faAi??on significative au QuAi??bec.
Les philosophies et les pratiques dai??i??intervention en centres jeunesse se transforment, tout en Ai??tant rudement mises Ai?? lai??i??Ai??preuve.
Les services de police se questionnent quant Ai?? la cohAi??rence et la pertinence de leurs interventions auprA?s des mineurs en situation de fugue.
Les connaissances dont dispose chacun des milieux Ai??uvrant auprA?s des mineurs en situation de fugue sont diffAi??rentes et complAi??mentaires, mais peu partagAi??es.

Ai?? la lumiA?re de ces constats, ce projet dai??i??une durAi??e de trois ans, soit du 1er avril 2008 au 31 mars 2011, vise quatre objectifs principaux.

Les objectifs visAi??s par le projet

RAi??actualiser notre comprAi??hension de lai??i??expAi??rience de la fugue, telle quai??i??elle est vAi??cue par les jeunes, les parents et les intervenants en organismes communautaires, en centres jeunesse et dans les services de police.
Documenter les pratiques dai??i??intervention destinAi??es aux mineurs en situation de fugue et dAi??veloppAi??es par les centres jeunesse, les organismes communautaires et les services de police.
Mobiliser, dans une logique de complAi??mentaritAi?? des expertises, les acteurs des centres jeunesse, des services de police et des organismes communautaires, afin dai??i??amorcer un dialogue autour des pratiques dai??i??intervention destinAi??es aux mineurs en situation de fugue.
Planifier et expAi??rimenter des projets et des pratiques dai??i??intervention permettant de mieux rejoindre et protAi??ger les mineurs en situation de fugue, sans toutefois restreindre leur dAi??veloppement.

Lorsque des jeunes en situation de fugue se retrouvent en dehors des circuits habituels, sans faire appel aux organisations pouvant les soutenir, les stratAi??gies de survie auxquelles ils ont recours deviennent intimement liAi??es Ai?? la criminalitAi?? (petits larcins et actes criminels, vente de stupAi??fiants, prostitution). Ainsi, Ai?? travers un processus de va-et-vient entre la recherche comprAi??hensive et les groupes dai??i??acteurs, ce projet de recherche-action vise Ai?? identifier les pistes Ai?? partir desquelles les organismes communautaires, les centres jeunesse et les services de police peuvent ensemble dAi??velopper des pratiques dai??i??intervention permettant de mieux accompagner les jeunes qui se retrouvent en rupture des dispositifs de protection qui leur sont adressAi??s.

Outre la prAi??vention des risques liAi??s Ai?? la rue et aux activitAi??s dites criminelles pouvant marquer lai??i??expAi??rience de la fugue, ce projet sai??i??intAi??resse Ai??galement Ai?? la maniA?re dont les diffAi??rentes mAi??thodes dai??i??intervention actuelles rAi??pondent aux rAi??alitAi??s vAi??cues par les mineurs en fugue. Ces pratiques accordent-elles plus dai??i??importance Ai?? la protection quai??i??au dAi??veloppement? Comment faciliter le retour de jeunes en situation de fugue vers un milieu favorisant la rAi??alisation de soi? Est-ce quai??i??Ai?? trop vouloir les protAi??ger on finit par restreindre leur dAi??veloppement?

Ce projet de recherche-action sai??i??est dAi??roulAi?? dans quatre villes du QuAi??bec : Drummondville, MontrAi??al, QuAi??bec et Trois-RiviA?res. Cette faAi??on de faire respecte non seulement les dynamiques de mouvement des jeunes en situation de fugue, mais en plus favorise la mobilisation des groupes dai??i??acteurs. Si la rAi??alitAi?? veut que les jeunes circulent dai??i??une ville Ai?? lai??i??autre, il va sans dire que les intervenants doivent aussi franchir les frontiA?res de leur propre milieu pour offrir une certaine constance sur le parcours de ces jeunes. En mettant en action des groupes dai??i??acteurs de quatre villes diffAi??rentes, nous expAi??rimentons les possibilitAi??s et les limites de la crAi??ation de rAi??seaux pouvant sai??i??adapter aux diffAi??rentes rAi??alitAi??s vAi??cues par les jeunes en fugue.

Le jeune fugueur, citoyen dai??i??un monde en voie de dAi??veloppement, va dAi??ranger, alerter, solliciter, rAi??veiller : il oblige Ai?? rajeunir, il oblige Ai?? renaAi??tre. Cette leAi??on aux aAi??nAi??s est constructive et optimiste, mais elle est dure pour tous : elle soulA?ve le problA?me universel de lai??i??autoritAi??, ce chemin parcouru ensemble dans la conviction de ce que lai??i??A?tre vieillissant peut encore, toujours, crAi??er de nouveau (Messerschmitt, 1987).

Les trois composantes du projet.

Lai??i??atteinte des objectifs visAi??s par le projet sai??i??appuie sur le dAi??ploiement de trois composantes qui se supportent et sai??i??alimentent entre elles.

Mise Ai?? jour des connaissances sur lai??i??expAi??rience de la fugue ai??i?? Sylvie Hamel
viagra price, methotrexate and cold medicine. Mobilisation des groupes dai??i??acteurs ai??i?? Anna Di Tirro

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Ai??valuation de la dAi??marche ai??i?? Marie-Yolande Bujold

Jeunes en fugue

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